Uttalande: Studerande ska ha reella möjligheter att delta i universitetets beslutsfattande

Pressmeddelande 19.5.2026
Åbo Akademis Studentkår
Fritt att publicera

Åbo Akademis Studentkårs fullmäktige har publicerat ett uttalande om det arbetet som pågår med utbildningsreformen vid Åbo Akademi. I sitt uttalande uttrycker Studentkårens fullmäktige oro över att studerande inte ges reella möjligheter att delta i beredningen av ärendet och än en gång har studerandes röst inte blivit hörd vid ÅA.

– Vi vill understryka vikten av att studerandeperspektivet tryggas genom hela reformprocessen, konstaterar Åbo Akademis Studentkårs fullmäktigeordförande Emilia Melén.

Melén är också orolig för att den snabba tidtabellen och den centraliserade beslutsprocessen kommer att begränsa möjligheterna till genuin studerandepåverkan. Studentrepresentanter behöver enligt henne ges möjlighet att delta redan i beredningsskedet, inte enbart kommentera färdiga förslag.

– Vi hoppas därför att styrelsen i det fortsatta utvecklingsarbetet särskilt fäster uppmärksamhet vid hur studerandeperspektivet kan säkerställas från ett tidigt skede, samt hur studentrepresentanterna kan ges förutsättningar att fungera som en aktiv och konstruktiv del av processen, säger Melén.

Åbo Akademis Studentkårs uttalande kring arbetet med utbildningsreformen vid Åbo Akademi

Arbetet med utbildningsreformen vid Åbo Akademi pågår som en del av universitetets strategi för 2025–2030, där målsättningen är en mer hållbar ekonomi och en tydligare struktur i utbildningarna. Åbo Akademis Studentkår, liksom studerande i stort, har förståelse för att det ekonomiska läget snabbt kräver åtgärder och att förändringar i utbildningsutbudet är nödvändiga.

Samtidigt är det viktigt att konstatera att utbildningsreformen inte enbart är en administrativ eller ekonomisk process. Förändringar i utbildningsstrukturer, kursutbud och examensstruktur påverkar studerandes studiegång, arbetsbelastning och framtida möjligheter i hög grad. Även mindre förändringar får märkbara konsekvenser i ett universitet av Åbo Akademis storlek.

Studentkåren ser med oro på hur studerandeinflytandet förverkligas i denna process. Den pressade tidtabellen och sättet på vilket beredningen genomförts har i praktiken begränsat möjligheterna till tidig och bred studerandepåverkan. I flera fall har studerande getts möjlighet att kommentera redan färdigställda förslag, snarare än att delta i utformningen av dem. Detta riskerar att förskjuta studerandes roll från att faktiskt få vara med och påverka till att endast ha möjlighet att reagera i efterhand.

Åbo Akademis Studentkår motsätter sig beslutet kring att enbart rektor har mandat att fatta beslut i utbildningsfrågor under slutfasen av utbildningsreformen. Ifall beslutsfattandet under en längre period centraliseras försvagas studerandeinflytandet ytterligare. Då det dessutom rör utbildningsfrågor – det som är som mest centralt för oss studerande, anser vi inte detta vara rätt. När processer försnabbas och beslutsnivåer förändras finns en tydlig risk att studerandeperspektivet inte hinner tas i beaktande.

Studentkåren vill återigen understryka att studerande inte enbart är mottagare av utbildning, utan en central del av universitetets verksamhet. Utan studerande finns det inget universitet. Studerande har rätt att veta vad som händer vid deras universitet, men studerande har en ännu större rätt att påverka de beslut som direkt berör deras studier och vardag.

Vi ser även en risk i att förändringar som görs med fokus på effektivisering och kostnadsbesparingar kan få oavsiktliga konsekvenser för studiekvalitet och arbetsbelastning. Till exempel kan förändringar i kursutbudet och undervisningsformerna inom ramen för utbildningsreformen påverka nuvarande studerandes möjligheter att planera sina studier på ett hållbart sätt. Kurser med få deltagare tas redan bort, och förändringar i examensstrukturerna kan innebära att studerande inte längre har möjlighet att läsa ämnen eller kurser som de tidigare planerat att inkludera i sin examen. Detta kan leda till att studerande behöver planera om sina studier mitt under studietiden. Sådana konsekvenser bör analyseras noggrant, och studerandes röst och påverkan bör utgöra en central del av beslutsunderlaget.

Sammanfattningsvis handlar detta inte enbart om en enskild reform, utan om hur studerandeinflytande förverkligas i praktiken vid strategiska beslut. För att upprätthålla förtroendet för den kollegiala beslutsmodellen krävs att studerande ges tillräcklig tid, information och reella möjligheter att delta i beredningen av ärenden.

Åbo Akademis Studentkår betonar vikten av att processen framåt säkerställer ett genuint och tidigt studerandeinflytande samt en öppen och transparent kommunikation. Tidtabellen för utbildningsreformen bör förlängas, besluten bör göras gemensamt och studerande bör få påverka. Endast genom detta kan reformen genomföras på ett sätt som är genomgående hållbart.

För mer information, kontakta
Emilia Melén
Fullmäktigeordförande, ÅAS
fo@studentkaren.fi